Scholen kunnen bezuinigen op personeelskosten voorkomen door de verborgen leegstand aan te pakken, stelt Erik Frieling. Hoe reëel is dat?
Scholen komen tekort op hun exploitatie. Dat is ook een landelijk issue. 'Scholen snijden in budget voor leraren' is te lezen in Trouw van 13 juni 2011.
Volgens Erik Frieling is er in scholen veel verborgen leegstand en kan beter hierop worden bezuinigd dan op personeel. Om de verborgen leegstandskosten in beeld te brengen heeft hij in bijgaand artikel twee voorbeelden uitgewerkt. Bij het eerste voorbeeld is het verlies door verborgen leegstand berekend op € 130.000,- per jaar (op 13 scholen). Bij het tweede € 70.000 per jaar (op 7 scholen).
Berekening
De besparing wordt berekend aan de hand van de bekostiging die een school zou krijgen volgens leerlingenprognoses, minus de werkelijke kosten. Ook is berekend hoeveel bekostiging een school op basis van de capaciteit zou moeten ontvangen. Zo wordt voor zowel gemeenten als scholen inzichtelijk hoeveel verborgen leegstand er is, aldus Frieling. Beide partijen hebben baat bij een efficiënte(re) inzet van ruimte en middelen en willen verliezen beperken.
Frieling: "Niet al het verlies is om te zetten in een besparingen, maar het geeft wel aanleiding om nog eens te kijken naar het gebouw, de organisatie van de school, de samenwerkingsmogelijkheden, gemeentelijke regelingen, enzovoort. Een structurele besparing van 50% van het berekende bedrag is mogelijk."
Goede zaak
Frans Rutjes van de VNG vindt het een goede zaak als er aandacht wordt besteed aan het exploitatietekort dat ontstaat als gevolg van leegstand. Scholen en gemeenten kunnen hier samen naar kijken en een oplossing voor zoeken.
.
Reactie toevoegen